y a t-il un plan "type" pour bâtir l'exposé de ldj ? dans le livre du cned, pas d'info la -dessus, je ne sais pas trop par où commencer ...

Voilà la trame que propose Forprof


1. Présentation de l’œuvre :

· Présenter l’auteur, l’illustrateur et l’éditeur s’il présente une singularité dans ses choix éditoriaux

· Situer brièvement l’extrait dans l’œuvre sans faire un résumé détaillé

2. Lecture de l’extrait

3. Analyse littéraire de l’œuvre choisie :

· Faire émerger des axes d’interprétation

· En même temps proposer des pistes pédagogiques et des activités dans les domaines Lire/dire/écrire en articulant les trois domaines

· Commenter les illustrations : sont-elles en redondance avec le texte ? Le contredisent-elles ? posent-elles des problèmes de compréhension et d’interprétation ?

4. Etablir des liens avec la littérature et les programmes d’école : c’est ouvrir vers d’autres lectures : mises en réseaux autour de problématiques textuelles et techniques d’écriture

MERCI FRANCESCA!

J'en ai un autre tiré du Foucher, j'essaie de mettre la main dessus.

Voilà ce que propose le Foucher, si tu peux le consulter il donne des exemples d'exposés.



1. Introduction

Présenter ce qu’on va dire au jury. Une minute maxi.

Titre, auteur, éditeur, annonce du plan



2. Lecture



3. Analysez votre prestation du point de vue technique et culturel

Ø Situez l’extrait, sa place dans l’œuvre

Ø Analyser caractéristiques textuelles et intertextuelles

Ø Exposez les qualités textuelles qui vous on fait choisir cette œuvre

Ø Expliquez en quoi il vous parle et en quoi il peut parler à un jeune lecteur



4. Analysez œuvre pédagogiquement

Ø Dégagez des pistes d’utilisation à l’école

Ø Expliquez en quoi cette œuvre permet une lecture enrichissante

Ø Sélectionnez les idées générales, gardez approfondissements pour l’entretien

ok, donc globalement c'est 2 grandes parties: 1: analyse littéraire, 2: analyse péda.
yapuka!
merci beaucoup!

Ceci dit j'ai une amie qui a bâti son exposé différemment. ce qu'elle a fait se rapproche plus d'une fiche prépa sur l'exploitation pédagogique, mais elle a pris un album donc elle peut présenter l'exploitation de l'ensemble. Moi je ne pourrais jamais, rien que présenter Pinocchio et son auteur on peut en faire un cycle de conférences!!!!!

Ah j'avais oublié, si tu me donnes ton mail j'ai une grille d'autoévaluation.

PS c'est valable pour les autres aussi.

Cerveau au ralenti ma pauvre, il suffit de mettre un lien!!
Le voilà:

http://404upload.fr/fichier-0036757001209995854.html

(en plus tu te parles -enfin tu t'écris- toute seule...ça sent le roussi!)
(enfin bon ça m'arrive aussi)

Oui je sais c'est très grave!

elle est très bien fichue cette grille d'analyse Francesca; merci!

Merci Chicca !!

merci Francesca!

merci!!!