pas que je sache vero...

En math tu as souvent les variables didactiques qui sont indiquées sur certains bouquins, je pense nottament au Bordas vol. 2. Mais is n'y a pas de liste récapitulative.

Que dire sinon qu'il s'agit de tout ce que tu es susceptible de modifier pour la résolution d'un exercice,,,

Par exemple, un cas vu ce matin, concernant une construction sur papier blanc, une variable didactique consiste à demander la meme construction sur papier quadrillé,,,

Un exemple parmi tant d'autres Véro mais j'imagine que ce n'est pas ce que tu souhaites savoir,,,

Je n'ai rien d'autre sous la main

Oui voilà c'est ça.
Les variables peuvent toucher plein de choses: le dispositif (en groupe ou non, groupe de combien, hétérogène ou non?), la consigne, les aides prévues ou non, de quelles sortes..., les supports (voir l'exemple de Kermit), le matériel (calculatrice autorisé ou non).

En fait n'importe quel truc que tu prévois de faire en classe implique plein de choix..et les variables ben ce sont les autres possibilités qui s'offraient à toi avant que tu ne choisisses.

Pfff, c'est un peu bancal ... des fois , par malentendu, j'en ai un ou deux de justes mais parfois, tout est à côté : en fait, c'est vrai que les énoncés sont des fois plus ouverts que d'autres ... allez, j'essaierai de me souvenir de vos conseils !

Merci de vos réponses !

ben les variables didactiques dépendent du champ diciplinaire. il n'y a pas une liste type des variables.
exemple : en numération chez les maternelles, constituer une collection équipotente à une autre. variable didactique: éloignement de la collection à constituer, nombre d'éléments de la collection ...

autre exemple: parcours motricité : ils doivent passer sur un banc en équilibre. variable didactique : inclinaison du banc pour l'équilibre.

tout comme ils ont dit les autres ...