Ma note en LDJ

Quelles sont vos notes? Sur quoi aviez vous travaillé? Quelqu'un avait proposé une création de banque de données d'exposés; je ne sais pas où ca en est... Du nouveau?

Voilà, je viens de recevoir mes notes ce matin (je ne suis pas admise), et je suis vraiment surprise par ma note, j'ai eu 5,5/ 20... je ne comprends pas vraiment ce qui a cloché.
Donc, j'ai bien tenu les dix minutes et ai fourni un plan correct. Le problème est donc vraissemblablement le fond et non la forme. Après mon exposé ils ne m'ont posé aucune question sur l'oeuvre, sur ma mise en réseau ou mm sur ce que je venais de dire... ils ont tt de suite étendu sur la littérature en général, sa mise en place en classe ...
Alors je me demande ce qui a cloché dans mon exposé, j'avais fait le choix de travailler sur un recueil de poèmes de Prévert (assez critique comme à son habitude), bien sûr l'année prochaine, je ne présenterai pas de nouveau cette oeuvre, il faut savoir parfois se confronter à la dure réalité: ce que j'ai fais étais mauvais =)
Alors à ceux que ça intéresse, je peux envoyer mon exposé, laisser moi votre mail et après lecture, ttes les critiques constructives seront les bienvenues; j'ai besoin de savoir ce qui ne va pas, pour ne pas refaire les mm erreurs l'année prochaine.

Salut,

Personnellement, je ne me sens pas trop de t'aider en critiquant ton exposé: les poème ce n'est pas mon fort et donc je serais bien incapable de te juger. Moi, mon exposé portait sur un roman (Joker de Susie Morgenstern). J'ai eu 16 et au contraire de toi, je n'ai eu que quelques questions sur la LDJ en général, mais c'était plutôt sur ce que j'avais pu dire dans mon exposé pour approfondir. Si tu souhaites que je t'envoie mon exposé si tu penses que ça peut t'aider de voir un exemple, je peux te l'envoyer par mail si tu me donnes ton adresse. (on ne peut pas mettre de fichier sur ce forum).
Voili, voilou, Isabelle

Dernière édition par le Mar 9 Oct 2007 - 13:00, édité 1 fois

OK je te l'envoie tout de suite.
Je veux bien lire le tien, mais de là, à le juger ça me semblerait risqué, à moins que quelque chose me saute vraiment aux yeux...

Bon, il semblerait que j'ai un petit soucis avec ma messagerie, je te l'envoie dés que possible.

salut,
je veux bien le lire, mais comme cimartinet, ne prends pas les critiques pour argent comptant.
raphamor@hotmail.fr

Moi j'ai eu 17 en littérature jeunesse.
j'ai travaillé sur le livre de la jungle de kippling.
en dehors de l'exposé voilà ce que je peux te conseiller:
- bien connaître tes IO
- savoir ce qu'est la littérature jeunesse: elle est caractérisée par : un public, des auteurs, des illustrateurs, des genres (bd, romans, albums..), des thèmes (tous ceux de la littérature : même les + sensibles sont adaptés aux touts-petits).
cette question je l'ai eu : thèmes abordés en ldj? j'ai répondu ce que je t'ai mis au-dessus.
- la relation à l'image : très importante : permet de faire passer des choses que le texte ne peut pas (violence par exemple...)
- les auteurs et leurs univers...
- le plus important : la littérature de jeunesse doit servir aux élèves à se créer leur propre système de valeurs et de références. avant la littérature était moralisatrice e tmoralisante, aujourd'hui elle permet 'lINTERPRETATION et se former sa propre opinion grâce à un réseau adapté qui apportera des réponses complémentaires à l'oeuvre principale. Les élèves doivent non seulement avoir une culture littéraiaire mais on doit leur apprendre à confronter leurs lectures sinon elles ne servent à rien.
- l'exercice principal en ldj c'est LE DEBAT INTERPRETATIF!!!!!
- choisir une oeuvre soit par coup de coeur soit pour répondre à une problématique qui s'est posée dans la vie de la classe. mais dans tous les cas, il faut une problématique, ne pas hésiter à choisir une oeuvre qui au départ ne semble pas coller à la problématique : pour que les élèves ne voient pas tout de suite où tu veux les amener (genre si tu prends noire comme le café, balnc comme la neige (ou la lune, merde, je sais plus), ben là ils voient de suite où tu veux aller si tu choisis la différence, le racisme... tu vois ce que je veux dire?).

un conseil : ne pas rester sur une question et percevoir l'univers de la littérature dans son ensemble.

Bon ok je suis à fond ldj...
mais voilà en gros ce que j'ai dit lors de l'entretien.
il faut que je tape mon exposé et que je le mette sur le forum de google.
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Nath fraîchement T1
TRS avec CE2 (1/2 temps), CP (1/4 temps) et MS (1/4 temps)! vivent les 3 cycles!
mes chouchous : les CE2!!!!!

Invité

moi j'ai eu 2!!!!! vous vous doutez que je ne suis pas admise!!!!!
je trouve cette note un peu trop sévère surtout en ayant préparer mon exposé!!!!!
l'an dernier j'ai pris la même oeuvre j'ai eu 9. J'ai amélioré mon exposé et là 2!!! je ne comprend pas. les questions étaient totalement diffèrentes c'étaient du genre comment expliquerez vous ça en classe
en EOE j'ai eu 6 donc note éliminatoire. C'est bête, j'aurais eu mon 10 de l'an passé, j'étais admise mais bon!!!!!
en litté, je n'ai pas eu de spécialiste car la prof d'iufm était en retard, j'ai eu à la place un 2ème ien.
bon bref, on fera mieux la prochaine fois!!! frappemaboule

Hello !

Moi j'ai présenté ''Fantastique Maître renard'' de Roald Dahl. J'aime bcp cet auteur, son humour et surtout les illustrations de Q. Blake. Mon exposé portait sur l'humour, la trame narrative, et le personnage récurrent du renard en littérature de jeunesse, le point de vue subjectif de l'auteur... Mise en réseau : le thème du renard (avec des oeuvres allant du M-Âge à aujourd'hui)... J'ai eu 15. Les questions à la suite portaient sur la litt. de jeunesse en général et surtout sur l'exploitation de l'oeuvre en classe : les difficultés éventuelles, comment enchaîner les séances, but de cette lecture...
Voilà ! Je pense que l'une des choses importantes est de vraiment faire le choix d'un livre que tu aimes et pour lequel tu vois un réel intérêt dans son étude en classe (et pas juste lire pour lire). Il faut vraiment être capable de justifier ton choix. Et si c'est un auteur connu, bien cônnaitre les autres oeuvres.
Bon courage à tous ceux qui doivent s'y remettre, mais profitez quand même des vacances...

J'ai mis en ligne mon exposé de littérature sur ce site : http://groups.google.fr/group/crpe_cned_2007/files?hl=fr&&sort=author

Pour info, j'ai eu 16/20. J'étais trop contente. Je vous fait donc partager mon travail pour que vous puissiez améliorer vos notes l'an prochain. C'est grace à de nombreux exposé que d'autres ont mis en ligne que j'ai pu améliorer ma note de manière fulgurante. Essayer d'en télécharger un maximum pour avoir une large vision de ce qui est "accepté" par les jury.

Bon courage!! supporter

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PE 2 dans les Hauts de Seine
4 pièces avec jardin à Antony, ça va, y a pire...
Préparation active du mariage!!

je veux bien regarder ton exposé et te dire ce que je trouve bien ou pas mais ce sera très subjectif mais si ça peut t'aider c'est le principal.
Je ne connais pas le barème pour chaque partie de l'entretien en LDJ mais si ça se trouve c'est plus la 2e partie qui t'as pénalisée. Par exemple, je sais qu'en sport l'exposé fait à la maison n'est noté que sur 6 et tout le reste de l'entretien sur 14. Si c'est ça tu as très bien pu avoir 5 à ton exposé et presque rien à l'entretien (c'est une supposition).

J'ai eu 14 en ldj je veux bien mettre mon exposé sur l'autre forum mais je pense qu'il faut encore l'améliorer et surtout le réduire un peu car j'étais juste en temps le jour de l'oral.
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1ère tentative Paris : LC 111e --> appelée le 18/12/2007
PE2 en 2008 SF CE2-CM1
Les PS c'est fini
«Je m’empresse de rire de tout de peur d’être obligé d’en pleurer» Beaumarchais

le secret Inscrit le : 13 Juin 2007 Messages : 6