Entretien arts visuels

Je suis seule ou quoi ????

J'ai fait mon exposé, visité quelques sites webs sur les Arts à l'école, j'essaie de reconnaître toutes les oeuvres de la liste nationale...
Et après ?
Comment peut-on se préparer à la partie entretien ?
Que peut-on nous poser comme questions sur les oeuvres qu'on va découvrir ?
Ou sur l'oeuvre d'ailleurs, est-ce qu'il y en a une ou plusieurs ?
Doit-on proposer des pistes péda en rapport direct à l'oeuvre, ou seulement en rapport avec le domaine (cinéma, architecture, etc) ?
Que doit-on savoir sur l'oeuvre en plus de l'auteur, la date, le thème abordé s'il y en a un, ou le courant auquel il se rapporte ?
Beaucoup de questions... et j'en ai d'autres !

Salut,

Je fais arts visuels moi aussi !

Je vais faire mon exposé sur "Kirikou et la sorcière" de Michel Ocelot. L'an dernier, j'avais préparé mon exposé avec le CNED, mais comme je ne suis pas allé à l'oral... Bref, cette année je suis en formation dans un CFP et j'ai un cours spécial arts visuels mercredi. Si tu veux, je te ferais un compte-rendu de ce qui s'y sera dit.

Sur quoi comptes-tu travailler ?

PS: je n'ai accès à internet que le WE, aussi ne t'étonnes pas si je ne réponds pas rapidement.

Sèv.

On est deux !!!

J'ai dû voir le plan de ton exposé sur le site du cned l'an passé, enfin je suppose que c'était le tien...
J'avais aussi mis le mien en ligne, mais je ne suis pas non plus allée aux oraux, donc je le reprends.
C'est une production perso, une gouache sur toile avec quelques petits éléments collés, sur le thème de l'inachevé (+ souvenir / Afrique / culture touarègue). J'avais eu 9/10 avec le cned donc je ne dois pas être hors sujet.

Pour le compte-rendu de ton cours de mercredi, je suis bien-sûr preneuse !
De mon côté j'ai enregistré pas mal de docs et de liens si ça t'intéresse.
Je t'envoie mon adresse mail en mp.

Ouf, je me sens moins seule !
sueurmain

Me voilà, bonjour,

Mon cours de mercredi a porté essentiellement sur l'exposé. Je vais te faire un petit résumé mais si tu avais eu 9/10 je pense que tu peux le garder tel quel. Perso, j'avais eu 7/10 et en cours j'ai retravaillé sur ma problématique.

Pour ma prof, il faut :

intro : le choix et pourquoi ce choix.
1) ouverture culturelle :
rattacher le document à un mouvement artistique
pour une production citer des références plurielles (des mouvements ou artistes qui ont pu être des sources d'inspiration)
citer des festivals ou des expos
2) projet pédagogique
proposer des activités pédagogiques innovantes et réalisables
penser au carnet de bord et au musée de classe
3) ouverture aux autres domaines (liens transversaux et liens interdisciplinaires)
là, se sont les liens classiques avec Dire, Lire et Ecrire + les autres disciplines.

L'entretien :
le jury cherche le document à nous présenter pendant que l'on expose.
Il faut le décrire en parlant de matière, formes, supports, couleurs et volume. Donner le sens ou le thème de l'oeuvre.
Puis, comme dans l'ouverture culturelle, le situer dans un mouvement..., et proposer des activités pédagogiques.
Il faut aussi faire des liens avec son propre exposé et si possible avec le dossier de l'oral pro (ça, je ne l'avais jamais entendu avant!).

Voilà, rien de bien nouveau. J'espère qu'au prochain cours, nous travaillons d'avantage l'entretien. Je te ferais alors un nouveau résumé.

J'ai une question : comment fonctionne le mp ?

A bientôt,

Sèv.

Merci pour ce compte-rendu ! Par contre il m'inquiète un peu... j'ai l'impression de ne pas suivre du tout ce chemin....

Quand tu cliques sur le mp en bas du com' de quelqu'un ça lui envoie un message privé dans la messagerie du forum, mais avec un avis dans la boîte mail perso qu'on a donnée à l'inscription. Le hic c'est qu'on ne peut pas envoyer de fichier joint, et qu'il y a un décalage plus long que quand tu envoies un mail.

Je vais t'en envoyer un pour te mettre mon adresse mail...

Hi Hi
Quelle rapidité